聚焦思政课改革创新，聚力教学质量提升。人文教育系在老校区第二会议室开展思政教学研讨活动，全体思政教师参会。活动围绕经验交流、工作部署、总结提效三个环节展开，凝聚共识、共促思政教学高质量发展。

会议伊始，吴东阳和焦雪两位老师从时政案例分析、信息技术赋能思政课堂、实践教学培育学生家国情怀等方面分享了她们在思政课教学实践中的探索与感悟，两位老师分享的内容充实、各具特色，为丰富教学手段、提升课堂质量提供了有益借鉴。

接着，人文教育系主任闫品存部署下一阶段教学工作并提出明确要求：一是坚守“守正创新”，紧扣思政课政治性与思想性，结合最新会议精神、时事热点，探索贴合时代与学生特点的教学方法；二是聚焦“育人实效”，教师需关注学生成长需求，将价值塑造、能力培养、知识传授相融合，充分发挥思政课立德树人关键作用。

最后，院党委委员、副院长袁宏培作总结讲话。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的主渠道，全体教师需提高站位、深化认识，牢记时代重任，并提出六点要求：一突出政治引领，把准教研方向；二聚焦问题导向，攻坚教学重难点；三加强队伍建设，以教研提升育人水平；四创新教研方式，结合“大思政课”要求整合优质资源；五注重学生导向，增强学生获得感与认同感；六深化评价改革，建立科学多元评价体系。

本次教研活动节奏紧凑、内容务实，兼具经验交流、工作部署与思想凝聚，统一了思想、明确了路径，为提升我院思政课教学质量与育人效果筑牢基础。